「静かに宿題や読書ができる部屋」「工作専用の部屋」「秘密基地のような部屋」など、学童にあったらうれしい部屋について意見を出し合い、グループごとに理想の学童の設計図を作成しました。

ミーティングでは、それぞれが思い描く理想の空間について積極的に意見を交わしながら、「静かな部屋とにぎやかな部屋は離した方がよい」「トイレはここにあった方が便利」など、具体的な間取りも考えました。

また、今回のミーティングで出された意見の中から、実現可能なものについては、今後日替わりで活動や環境づくりに取り入れていく予定です。

今後もこどもたちの意見を大切にしながら、みんなが安心して楽しく過ごせる環境づくりに努めてまいります。

ワーキングメモリーとは、一時的に情報を覚え、その情報を活用しながら行動する力のことです。今回の活動では、かごに入ったボールをバランスよく運びながら解答用紙を見に行き、その内容を覚えて同じように並べるゲームを行いました。

こどもたちは、ボールを落とさないようにバランスを取りながら、相手チームより早く解答用紙を見に行こうと張り切って取り組んでいました。また、「一番端を覚えてくるから、わたしはその隣を覚えるね」などと声を掛け合い、チームで協力する姿も見られました。

ゲームが進むにつれて、お友だち同士で意見を出し合いながら、記憶力や思考力を働かせて取り組む様子が見られました。楽しみながら協力することの大切さや、考える力を育むよい機会となりました。

今後も、全国各地のおやつを通して、こどもたちが楽しく食文化に触れられる機会をつくってまいります。

当施設遊戯室にて、
在所生は１６:００～１９:００、一般開放は１６:３０～１９:００まで開催いたします。

保護者の方や卒所生、小学校のお友だちなど、どなたでもご参加いただけますので、ぜひお気軽にお越しください。

詳細および注意事項につきましては、添付ファイルをご確認ください。

皆さまのお越しを心よりお待ちしております。

献立案の中から、１０日（木）に「ばかうけ・ソースかつ・ラムネ」、１１日（金）に「おせんべい・ピュレグミ・カルパス」を提供しました。

１４日（金）は「ハーゲンダッツ」と、お菓子ビュッフェを用意し、こどもたちがそれぞれ好きなお菓子を選んで楽しみました。

こどもたちは、自分たちで考えたおやつが提供されると、「これ選んだやつだ！」「おいしい！」と嬉しそうに話し、友だち同士で感想を伝え合いながら楽しんでいました。

今後も、こどもたちの意見を取り入れながら、みんなが楽しめるおやつの時間をつくっていきたいと思います。

はじめに、世界の国々では月の模様がどのようなものに見立てられているのかを紹介しました。続いて、日本ではなぜ月の模様が「うさぎ」に見えるといわれているのか、その由来についてパネルシアターを上演しました。

おやつには、日本橋屋長兵衛のうさぎ饅頭、しらす煎餅、紫芋と南瓜のお餅を提供し、お月見らしい季節のおやつを楽しみました。

おやつの後には、お月見にまつわるクイズを行いました。こどもたちは、それまでに聞いたお話を思い出しながら積極的に答え、お友だちと一緒に楽しみながらお月見について理解を深める姿が見られました。

今回の行事を通して、お月見の由来や日本の文化に親しむとともに、世界の文化にも興味を持ち、季節を感じる機会となりました。

今後も、こどもたちが楽しみながら季節の行事や文化に触れられる機会を大切にしてまいります。

今後も、全国各地のおやつを通して、こどもたちが楽しく食文化に触れられる機会をつくってまいります。

クイズ形式の物語では、こどもたちが想像力を働かせながら積極的に手を挙げて答えたり、お友だち同士で意見を出し合ったりしながら楽しむ姿が見られました。

地域の皆さまとの温かい交流を通して、こどもたちにとって楽しいひとときとなりましたことを、ご報告いたします。

【９月のおはなしはらっぱ】

手遊び：十五夜もちつき

紙芝居：でっかいぞ　でっかいぞ

絵本　：お月さんのシャーベット

このあいだに　なにがあった？

ウォールドッジは、中央に高い壁を設置し、膝を床につけたまま、壁の向こう側に向けてボールを投げ合うドッジボールです。

相手の姿が見えないため、こどもたちは「どこにいるかな？」「いつボールが飛んでくるかな？」と想像しながら、スリルや駆け引きを楽しんでいました。壁の向こうから突然飛んでくるボールに驚いたり、仲間と声を掛け合ったりしながら、普段とは違ったドッジボールを笑顔で楽しむ姿が見られました。